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「個人化」活動による漢字指導 ・・・第1 発表者 川口さち子 (聖学院大学) ・第2 発表者 川口義一 (言語・生活研究所) | 302.6 KiB |
ワークショップ:漢字学習のための教室活動 ・・・藤光由子(パリ日本文化会館) 活動のレパートリーを広げよう | 234.5 KiB |
Enseignement et apprentissage des kanji à l’ère numérique - Table ronde - ---Jean Bazantay (Inalco - CEJ) デジタル時代の漢字教育 今、漢字教育は必要か - パネルディスカッション - ジャン・バザンテ(イナルコ准教授) | 861.3 KiB |
日本語の「声」 -受動文、自発文、敬語文、可能文の分析から- 牧野成一 | 1.1 MiB |
自律的な学びを重視した漢字学習 -『漢字たまご』を例として- 嶋田和子 (アクラス日本語教育研究所) | 606.3 KiB |
漢字習得と記憶の機能 (日本語版要約) ・・・エマニュエル・ロズラン(INALCO-CEJ) | 137.9 KiB |
Apprentissage des kanjis et fonctionnement de la mémoire ---Emmanuel Lozerand (Inalco - CEJ) | 358.3 KiB |