フランス日本語教師会研修会 2009年 パリ
授業がかわるーCEFRと学習者オートノミー
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織田智恵(元アイルランド国立大学ダブリン校) CEFR ―いま なぜ― 織田智恵(元アイルランド国立大学ダブリン校) | 805.4 KiB |
中島晶子(パリ・ディドロ大学)、鬼頭夕佳(エコール・ポリテクニック) 研修をデザインする 中島晶子(パリ・ディドロ大学)、鬼頭夕佳(エコール・ポリテクニック) | 821.3 KiB |
近藤裕美子(国際交流基金パリ日本文化会館)、櫻井直子(ルーヴァン・カトリック大学) 日本語教育現場でのCEFR ―実践例と教案・年間計画表作成ワークショップ― 近藤裕美子(国際交流基金パリ日本文化会館)、櫻井直子(ルーヴァン・カトリック大学) | 1.1 MiB |
青木直子(大阪大学) 学習者オートノミー概論 青木直子(大阪大学) | 614.0 KiB |
鬼頭夕佳(エコール・ポリテクニック)、中島晶子(パリ・ディドロ大学) 日本語教育現場でのELP ―学習者オートノミーを考えた実践例とワークショップ― 鬼頭夕佳(エコール・ポリテクニック)、中島晶子(パリ・ディドロ大学) | 907.1 KiB |
『2009年フランス日本語教師会研修会報告書 授業がかわるーCEFRと学習者オートノミー』、フランス日本語教師会、2010年7月 収録
In Tout change ! CECRL et autonomie de l’apprenant – Actes des journées d’études sur enseignement du Japonais en France des 29 et 30 mai 2009, Association des Enseignants de Japonais en France, juillet 2010.
ウェブ版編集:中島晶子、鬼頭夕佳最終更新日 : 2014/09/14