aejfcontact@gmail.com<\/a>
<\/p>\n\n\n\nLe lien d\u2019acc\u00e8s sera envoy\u00e9 aux participants au plus tard la veille de l’atelier.
<\/p>\n\n\n\n
R\u00e9sum\u00e9 :<\/p>\n\n\n\n
Depuis le milieu des ann\u00e9es 1990, un nombre croissant de pratiques p\u00e9dagogiques se basent sur l\u2019approche EMILE (CLIL en anglais, pour Content and Language Integrated Learning). Celle-ci ne s\u2019appuie pas sur des th\u00e9ories ou pratiques p\u00e9dagogiques sp\u00e9cifiques, mais combine de mani\u00e8re flexible plusieurs m\u00e9thodes d\u2019apprentissage et d\u2019enseignement ayant fait leurs preuves. Dans cette conf\u00e9rence-atelier, j\u2019introduirai les concepts fondamentaux de cette approche ainsi que la philosophie p\u00e9dagogique qui la sous-tend, puis je pr\u00e9senterai quelques exemples pratiques destin\u00e9s \u00e0 des apprenants de niveau d\u00e9butant ou interm\u00e9diaire. Nous r\u00e9fl\u00e9chirons par ailleurs \u00e0 la mani\u00e8re d\u2019apporter en classe un soutien qui faciliterait l\u2019apprentissage du japonais pour des locuteurs dont la langue premi\u00e8re en est souvent tr\u00e8s \u00e9loign\u00e9e. Enfin, les participant(e)s seront invit\u00e9(e)s \u00e0 \u00e9changer autour des difficult\u00e9s rencontr\u00e9es en classe. <\/p>\n\n\n\n
Profil de l’intervenante :<\/p>\n\n\n\n
Apr\u00e8s avoir obtenu un master en sciences de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019universit\u00e9 d\u2019Hiroshima, Reiko SATO a enseign\u00e9 le japonais langue \u00e9trang\u00e8re dans diverses structures (universit\u00e9s, associations internationales, \u00e9coles de langues\u2026), avant d\u2019obtenir un poste en 2008 \u00e0 l’Institut de Technologie de Tokyo (rebaptis\u00e9 Universit\u00e9 des Sciences de Tokyo en 2024), o\u00f9 elle enseigne le japonais \u00e0 des \u00e9tudiants internationaux, et m\u00e8ne des recherches sur l\u2019enseignement du japonais, l\u2019acquisition d\u2019une langue seconde, et l\u2019apprentissage autor\u00e9gul\u00e9. Elle a co-r\u00e9dig\u00e9 les ouvrages Introduction au CLIL pour les professeurs de japonais<\/em> (Bonjinsha, 2018) et \u00c9tudier le japonais et les enjeux mondiaux : PEACE en japonais<\/em> (Bonjinsha, 2021).<\/p>\n\n\n\nAu plaisir de vous retrouver nombreux lors de cette conf\u00e9rence-atelier,<\/p>\n\n\n\n
Fumiko Sugie et Akiko Nakajima<\/p>\n\n\n\n
AEJF<\/p>\n\n\n\n
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