{"id":672,"date":"2024-05-13T09:32:00","date_gmt":"2024-05-13T07:32:00","guid":{"rendered":"https:\/\/aejf.asso.fr\/?p=672"},"modified":"2025-04-08T10:24:54","modified_gmt":"2025-04-08T08:24:54","slug":"april_2024_workshop","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aejf.asso.fr\/fr\/aejf-study\/aejf-study-info\/april_2024_workshop","title":{"rendered":"AEJF Atelier d’avril 2024 – report\u00e9 en octobre"},"content":{"rendered":"

L’atelier \u00ab\u00a0Enseigner la culture en cours de langue japonaise :<\/span>
\nconstruction d’une banque de donn\u00e9es\u00a0\u00bb pr\u00e9vu le samedi 27 avril 2024 a \u00e9t\u00e9 report\u00e9 au samedi 12 octobre 2024 de 10h00 \u00e0 12h00 (CEST).<\/span>
\nNous nous excusons pour tout inconv\u00e9nient que cela pourrait causer \u00e0 ceux qui pr\u00e9voyaient de participer. Nous vous informerons \u00e0 nouveau concernant cet atelier qui se tiendra en octobre.<\/span><\/strong><\/p>\n

Titre : \u00ab Enseigner la culture en cours de langue japonaise :
\nconstruction d’une banque de donn\u00e9es \u00bb
\nIntervenant<\/strong> : M. Fr\u00e9d\u00e9ric Lesigne (Lyc\u00e9e-coll\u00e8ge Jean Monnet)<\/p>\n

Date<\/strong> : samedi 27 avril 2024 de 10h \u00e0 12h (CEST)
\nLieu<\/strong> : visio-conf\u00e9rence via Zoom<\/p>\n

Langue de travail<\/strong> : japonais
\nFrais de participation<\/strong> : gratuit pour les membres, 10 \u20ac pour les
\nnon-membres, 5\u00a0\u20ac pour les \u00e9tudiants non-membres de moins de 26 ans (sur
\njustificatif)<\/p>\n

Date limite d\u2019inscription<\/strong> : samedi 20 avril 2024
\nFormulaire d\u2019inscription<\/strong> :\u00a0https:\/\/forms.gle\/uWngNoEubsoxN4PA7<\/a>
\nContact<\/strong> :\u00a0akiko.nakajima \u2605 u-paris.fr\u3000Remplacez \u2605 par @.<\/p>\n

Le lien d\u2019acc\u00e8s sera envoy\u00e9 aux participants au plus tard la veille de
\nl’atelier.<\/p>\n

R\u00e9sum\u00e9 :<\/strong>
\nLa r\u00e9forme des programmes du lyc\u00e9e en France a donn\u00e9 lieu \u00e0
\nl\u2019introduction de nouveaux \u00ab axes \u00bb th\u00e9matiques dans l\u2019enseignement des
\nlangues vivantes \u00e9trang\u00e8res. Ces \u00ab axes \u00bb sont communs \u00e0 toutes les
\nlangues vivantes et d\u00e9clin\u00e9s au cours des trois ann\u00e9es du lyc\u00e9e. Les
\nenseignants doivent construire leurs cours par \u00ab s\u00e9quences \u00bb centr\u00e9es
\nsur ces \u00ab axes \u00bb, en s\u2019appuyant sur des documents authentiques (vid\u00e9os,
\nimages, textes) choisis par l\u2019enseignant. Les \u00e9l\u00e9ments linguistiques (
\n\u00ab\u00a0fait de langue \u00bb : vocabulaire, grammaire, syntaxe, etc.), comme les
\nactivit\u00e9s langagi\u00e8res, se doivent d\u2019\u00eatre introduits pour permettre aux
\napprenants de r\u00e9fl\u00e9chir et de s\u2019exprimer sur les \u00ab faits culturels \u00bb
\ntournant autour de l’axe de la s\u00e9quence.<\/p>\n

Si de nombreuses langues peuvent s’appuyer sur une large communaut\u00e9
\nd\u2019enseignants et de coll\u00e8gues qui partagent leurs s\u00e9quences, il n\u2019en est
\npas de m\u00eame pour le japonais. C\u2019est pourquoi je voudrais proposer deux
\nactivit\u00e9s aux participants de cet atelier, qu\u2019ils soient ou non
\nenseignants dans le secondaire\u00a0 :<\/p>\n

1\/ s’entra\u00eener concr\u00e8tement \u00e0 la cr\u00e9ation de s\u00e9quences selon le cadre
\nimpos\u00e9 par le minist\u00e8re.
\n2\/ r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la fa\u00e7on dont nous pourrions mettre en commun ces
\nr\u00e9flexions sur l’enseignement de la culture japonaise sous la forme
\nd’une base de donn\u00e9es.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’atelier \u00ab\u00a0Enseigner la culture en cours de langue japonaise : construction d’une banque de donn\u00e9 […]<\/p>\n","protected":false},"author":296,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_locale":"fr_FR","_original_post":"http:\/\/aejf.asso.fr\/?p=624","footnotes":""},"categories":[132],"tags":[],"class_list":["post-672","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aejf-study-info","fr-FR"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aejf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/672","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aejf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aejf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aejf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/296"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aejf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=672"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/aejf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/672\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2803,"href":"https:\/\/aejf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/672\/revisions\/2803"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aejf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=672"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aejf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=672"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aejf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=672"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}