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| 後藤 梓（Université Standhal-Grenoble Ⅲ） ティチャートークにおける昇調イントネーションの分析－日本語を用いる場合と媒介言語を用いる場合― 後藤 梓（Université Standhal-Grenoble Ⅲ） | 402.4 KiB |
| 山崎 智子（Institut Japonais du Langues） 日本語の授業のあり方を考えるー韓国語の授業の観察を通してー 山崎 智子（Institut Japonais du Langues） | 403.6 KiB |
| 川上 祐佳（INALCO） 日本語教授法クラスの運営についてー実践課程報告 川上 祐佳（INALCO） | 310.1 KiB |
| 中島 晶子（Université Paris Ⅶ）、古賀 美千留（鳴門教育大学） スピーチ活動における学習ストラテジーの変化 中島 晶子（Université Paris Ⅶ）、古賀 美千留（鳴門教育大学） | 541.4 KiB |
| 牧野 成一（ブリンストン大学教授） 講演：同文化論の試み 牧野 成一（ブリンストン大学教授） | 646.0 KiB |
| 北條 淳子（国際交流基金/パリ日本文化会館、日本語教育アドバイザー） 講演：初級シラバス文法からの提案 北條 淳子（国際交流基金/パリ日本文化会館、日本語教育アドバイザー） | 418.4 KiB |
| 當作 靖彦（カリフォルニア大学教授） 講演：教師の資質とその開発：効果的な教育活動のための自己研修 當作 靖彦（カリフォルニア大学教授） | 371.8 KiB |
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