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CEFRに準拠した日本語オンラインテストの開発 ・・・東伴子(グルノーブル・アルプ大学‐LIDILEM)、代田智恵子・永田道子(グルノーブル・アルプ大学) | 418.1 KiB |
文字認識から見るドイツ語圏日本語学習者を対象とした漢字テストの難 易度に関する一考察 ・・・田村 知佳(VHS Witten / Wetter / Herdecke) ルール大学の東アジア学部 1 年生を対象とした日本語教育を例に | 671.0 KiB |
トルコ人の日本語学習者の漢字学習に対する意識 ・・・ニライ・オゼル (チャナッカレ・オンセキズ・マルト大学) | 447.4 KiB |
ライトノベルにおける特殊なルビについての考察 ・・・朽方 修一 エルジェス大学 (トルコ) | 136.3 KiB |
日本語教育実習生は行動中心アプローチをどう理解したか ・・・櫻井直子 (ルーヴァン大学ルーヴァン言語研究所) 教育観を育成する理論コースの実践 | 517.1 KiB |
フランスの大学における日本語科新入生ビリーフ調査 ・・・大島弘子(パリ・ディドロ大学、CEJ)・三木杏子(パリ・ディドロ大学) 日本人教師との比較 | 266.1 KiB |
意思決定に至る紆余曲折・・・川上ゆか(広島修道大学) タスク達成型接触場面における発話とジェスチャーの関係 | 486.3 KiB |