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| (Traduction française) Hideo HOSOKAWA (Département des hautes études de l’université de Waseda en didactique du japonais) Interculturalité et Dynamique du dialogue - Pour une intégration de la culture à la langue - (Traduction française) Hideo HOSOKAWA (Département des hautes études de l’université de Waseda en didactique du japonais) | 305.3 KiB |
| 夷石寿賀子（パリ日本文化会館） 日本語教師研修を考える ― パリ日本文化会館の日本語教師のための研修会を例として― 夷石寿賀子（パリ日本文化会館） | 633.5 KiB |
| 飯野令子（国際交流基金ブダペスト事務所） 日本語教師の主体性 飯野令子（国際交流基金ブダペスト事務所） | 548.6 KiB |
| 東伴子・竹内泰子（グルノーブル第三・スタンダール大学） フランス語母語学習者を対象とした留学前・留学後の中間言語の比較研究―相互行為的観点からの考察― 東伴子・竹内泰子（グルノーブル第三・スタンダール大学） | 744.4 KiB |
| 細川 英雄（早稲田大学大学院日本語教育研究科 教授） 講演：相互文化性と対話のダイナミズム－ことばと文化の統合のために－ 細川 英雄（早稲田大学大学院日本語教育研究科 教授） | 665.0 KiB |
| 山田ボヒネック頼子（ベルリン自由大学）・酒井康子（ライプチッヒ大学）・高木三知子（ブリュッセル商科大学）・萩原幸司（社会科学高等研究院）・三輪聖（ベルリン自由大学） OJAE (Oral Japanese Assessment Europe)―CEFR準拠口頭能力評価法の開発を目指して― 山田ボヒネック頼子（ベルリン自由大学）・酒井康子（ライプチッヒ大学）・高木三知子（ブリュッセル商科大学）・萩原幸司（社会科学高等研究院）・三輪聖（ベルリン自由大学） | 1.1 MiB |
| 鈴木恵里（ボルドー第三大学） 「複言語・複文化共存」という背景の下での日本語教育の展望 鈴木恵里（ボルドー第三大学） | 645.1 KiB |
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