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フランス教師会便り82号 2018年5月 特集 中等教育の最前線 | 1.8 MiB |
教師会勉強会「日本語コーパスの開発史と現状」 教師会勉強会「日本語コーパスの開発史と現状」 | 1.8 MiB |
秋廣尚恵(プロヴァンス大学)、デロワ中村弥生(フランス国立情報学自動制御研究所) 会話コーパスを基盤とする日仏語対照研究‐直接目的語の「省略」をめぐって‐ 秋廣尚恵(プロヴァンス大学)、デロワ中村弥生(フランス国立情報学自動制御研究所) | 1.8 MiB |
山田ボヒネック頼子(ベルリン自由大学日本学科)、萩原幸司(フランス国立社会科学高等研究院博士課程)、高木三知子(ICHECブリュッセル商科大学)、他7名 OJAE(Oral Japanese Assessment Europe)テスト・評価の実際—学習・教授・評価活動の統合へ向けて— 山田ボヒネック頼子(ベルリン自由大学日本学科)、萩原幸司(フランス国立社会科学高等研究院博士課程)、高木三知子(ICHECブリュッセル商科大学)、他7名 | 1.8 MiB |
Seiichi MAKINO(Princeton University, U.S.A.) How and Why Do We Repeat ? | 1.8 MiB |
Cécile SAKAI(パリ第七大学) 講演:文学講座と日本語教育─その接点をめぐって─ Cécile SAKAI(パリ第七大学) | 1.8 MiB |
東伴子(グルノーブル大学 /LIDILEM) 相互行為における「私」と「あなた」を示す語の明示化と回避 ‐自然なコミュニケーション能力の指導に向けて 東伴子(グルノーブル大学 /LIDILEM) | 1.8 MiB |