第8回フランス日本語教育シンポジウム2006年パリ

フランス日本語教育シンポジウムプロシーディングウェブ版

第８回　フランス日本語教育シンポジウム
２００６年　パリ

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川上祐佳（INALCO）日本語教授法クラスの運営についてー実践課程報告川上祐佳（INALCO）日本語教授法クラスの運営についてー実践課程報告	310.1 KiB
蟻末淳（Université Michel de Montaigne Bordeau Ⅲ）日本語教育におけるコンピューター使用の一実践例蟻末淳（Université Michel de Montaigne Bordeau Ⅲ）日本語教育におけるコンピューター使用の一実践例	336.2 KiB
Jean-Claude Martin（FransOrienT） L'apport de l'informatique à l'apprentissage de kanji Jean-Claude Martin（FransOrienT） L'apport de l'informatique à l'apprentissage de kanji	341.3 KiB
當作靖彦（カリフォルニア大学教授）講演：教師の資質とその開発：効果的な教育活動のための自己研修當作靖彦（カリフォルニア大学教授）講演：教師の資質とその開発：効果的な教育活動のための自己研修	371.8 KiB
萩原幸司（Université de Provence Aix-Marseille Ⅰ）プロヴァンス大学に於ける「日本語入門」テキストの作成とその活用萩原幸司（Université de Provence Aix-Marseille Ⅰ）プロヴァンス大学に於ける「日本語入門」テキストの作成とその活用	373.1 KiB
後藤梓（Université Standhal-Grenoble Ⅲ）ティチャートークにおける昇調イントネーションの分析－日本語を用いる場合と媒介言語を用いる場合― 後藤梓（Université Standhal-Grenoble Ⅲ）ティチャートークにおける昇調イントネーションの分析－日本語を用いる場合と媒介言語を用いる場合―	402.4 KiB
山崎智子（Institut Japonais du Langues）日本語の授業のあり方を考えるー韓国語の授業の観察を通してー山崎智子（Institut Japonais du Langues）日本語の授業のあり方を考えるー韓国語の授業の観察を通してー	403.6 KiB
江副隆秀（新宿日本語学校）遠隔教育の可能性江副隆秀（新宿日本語学校）遠隔教育の可能性	417.9 KiB
北條淳子（国際交流基金/パリ日本文化会館、日本語教育アドバイザー）講演：初級シラバス文法からの提案北條淳子（国際交流基金/パリ日本文化会館、日本語教育アドバイザー）講演：初級シラバス文法からの提案	418.4 KiB
池田諭（Université de Marne-la-Vallée）現代日本語における＜まだ＞の意味用法について池田諭（Université de Marne-la-Vallée）現代日本語における＜まだ＞の意味用法について	471.3 KiB
中島晶子（Université Paris Ⅶ）、古賀美千留（鳴門教育大学）スピーチ活動における学習ストラテジーの変化中島晶子（Université Paris Ⅶ）、古賀美千留（鳴門教育大学）スピーチ活動における学習ストラテジーの変化	541.4 KiB
牧野成一（ブリンストン大学教授）講演：同文化論の試み牧野成一（ブリンストン大学教授）講演：同文化論の試み	646.0 KiB
André DELTEIL、武井由紀（Université de Provence Aix-Marseille Ⅰ）プロヴァンス大学における教科書「一年生のための日本語」についてーその特徴と作成過程で得た文法用語をめぐる問題点― André DELTEIL、武井由紀（Université de Provence Aix-Marseille Ⅰ）プロヴァンス大学における教科書「一年生のための日本語」についてーその特徴と作成過程で得た文法用語をめぐる問題点―	1.1 MiB
佐藤純子、田中綾乃（Université Paris Ⅶ）教師の役割とはーフランスでの実践例を通してー佐藤純子、田中綾乃（Université Paris Ⅶ）教師の役割とはーフランスでの実践例を通してー	1.1 MiB

フランス日本語教育委員会報告

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Frédérique BARAZER（Lycée Ampère）日本語教育カリキュラム小委員会報告 Frédérique BARAZER（Lycée Ampère）日本語教育カリキュラム小委員会報告	295.1 KiB
Frédérique BARAZER（Lycée Ampère） CAPES 小委員会報告 Frédérique BARAZER（Lycée Ampère） CAPES 小委員会報告	315.4 KiB
石井陽子（フランス日本語教育委員会副委員長）フランス教育委員会設立経過とその意義石井陽子（フランス日本語教育委員会副委員長）フランス教育委員会設立経過とその意義	441.9 KiB
東伴子（Université Standhal-Grenoble III）日本語教育・教師研修小委員会中間報告東伴子（Université Standhal-Grenoble III）日本語教育・教師研修小委員会中間報告	2.5 MiB

『フランス日本語教育』3、フランス日本語教師会、2007年5月　収録

In Enseignement du Japonais en France, No. 3. Association des Enseignants de Japonais en France, mai 2007.

ウェブ版編集：石井陽子

最終更新日 : 2014/09/14