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シンポジウム プロシーディングウェブ版
第１回 フランス日本語教育シンポジウム
１９９９年 グルノーブル
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| 竹内 泰子（グルノーブル・スタンダール大学） 江副 隆秀 新宿日本語学校『直接法による初級クラスの運営』報告 竹内 泰子（グルノーブル・スタンダール大学） | 243.6 KiB |
| 金 和蓮（京都国際アカデミー） フランス人学習者の日本での語学研修 金 和蓮（京都国際アカデミー） | 243.7 KiB |
| 笹本 秀子（グレジダーボン高校） 寺子屋日本語教育 : 中高生対象の授業の一例 笹本 秀子（グレジダーボン高校） | 260.9 KiB |
| 藤森 文吉（フランス国立東洋言語文化研究所） 基調講演：ゼロから日本語を教えるということ 藤森 文吉（フランス国立東洋言語文化研究所） | 330.5 KiB |
| 石川 弓子（ル・アーブル大学） すぐ使える自然な日本語をめざして 石川 弓子（ル・アーブル大学） | 342.5 KiB |
| 東 伴子、竹内 泰子（グルノーブル・スタンダール大学 ） グルノーブル大学言語文化センターにおける自動学習の実際-プログラム構築と評価 東 伴子、竹内 泰子（グルノーブル・スタンダール大学 ） | 400.0 KiB |
| 萬代 宰（リール科学技術大学経済学部 ） 玉子を暖めるのはやっぱり親鳥かな ?- 認知科学と学習理論の応用 萬代 宰（リール科学技術大学経済学部 ） | 420.1 KiB |
| 三矢 真由美（マールブルク大学日本研究センター） 学習動機を高める教室活動- 受動的教室活動と能動的教室活動の比較 三矢 真由美（マールブルク大学日本研究センター） | 783.2 KiB |
『フランス日本語教育』1、フランス日本語教師会、2002年5月 収録
In Enseignement du Japonais en France, No. 1. Association des Enseignants de Japonais en France, mai 2002.
ウェブ版編集：石井陽子
最終更新日 : 2014/09/14