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三矢 真由美(マールブルク大学日本研究センター)   学習動機を高める教室活動- 受動的教室活動と能動的教室活動の比較

三矢 真由美(マールブルク大学日本研究センター)
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金 和蓮(京都国際アカデミー)   フランス人学習者の日本での語学研修

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萬代 宰(リール科学技術大学経済学部 )   玉子を暖めるのはやっぱり親鳥かな ?- 認知科学と学習理論の応用

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  玉子を暖めるのはやっぱり親鳥かな ?- 認知科学と学習理論の応用

420.1 KiB
東 伴子、竹内 泰子(グルノーブル・スタンダール大学 )   グルノーブル大学言語文化センターにおける自動学習の実際-プログラム構築と評価

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400.0 KiB
藤森 文吉(フランス国立東洋言語文化研究所)   基調講演:ゼロから日本語を教えるということ

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Jean-Claude MARTIN(FransOrienT)     Origine et approche statistique des Kanji

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493.8 KiB
Cécile SAKAI(パリ第七大学)   講演:文学講座と日本語教育─その接点をめぐって─

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