カテゴリー: 2012年シンポジウム論集

小間井麗（Inalco）東京のリセからの帰国子女にとっての日本語 <「移動する子ども」だったフランス人のライフストーリー>

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春原憲一郎 （海外産業人材育成協会）基調講演：グローバル化する日本企業∙日本社会と日本語教育の新たな潮流

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中島晶子（Université Paris Diderot-paris7）討論 セッション D 教室外活動 司会

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高木三知子（ICHEC,ブリュッセル商科大学）OJAE(Oral Japanese Assessment Europe)研究から見えてきたこと ―談話構成『結束性:理由付け』構築の接続詞「それで」―

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デロワ中村弥生、里見文、鈴木かおり（パリ・ディドロ(パリ第7)大学 UFR LCAO 日本学科）効率的な e ラーニング教材構築に関する一提案

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小幡谷友二 （ジュネーヴ大学東アジア研究学科）ジュネーヴ大学日本学科におけるタンデム・プラットフォーム利用調査 —エシャンジュ相手斡旋サービスの実態とその意義—

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大島弘子（Université Paris Diderot-paris7）討論 セッション C 教室活動 司会

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山崎智子（Institut Japonais）、萩原幸司（フランス国立社会科学高等研究院博士課程）   オラル授業が目指す真の日本語使用活動とは —質問の適切性から考える—

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永田道子（グルノーブル第三・スタンダール大学）コミュニケーション能力習得の手がかりとは ―フランスにおける日本語学習初級レベルのクラス観察を通して―

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里見文（パリ・ディドロ(パリ第7)大学 UFR LCAO 日本学科）学習者の語彙を増やす活動 —ポートフォリオを利用して—

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